כשנערה דחויה הופכת להיות "מלכת הכיתה"

מי היא "מלכת הכיתה"? האם קיימת האפשרות ש"מלכת הכיתה" תמשיך להיות ה"מלכה" אף בחייה הבוגרים? מה ההשפעתה על בן הזוג? האם היא נאמנה לו? האם היא מעדיפה בן זוג מבוגר? מה קורה לה כאשר היא מזדקנת? והאם נערה לא פופולרית יכולה לקבל הזדמנות שנייה בבגרותה להיות "מלכת הכיתה"?

למידע נוסף בנושא יחסים היכנסו לפורומים
פורום התמודדות עם לחץ, פרידה, בגידה, פיטורין
פורום יחסים, זוגיות ונישואין
פורום סקס ויחסים
פורום פרידות, גירושין, בגידות
פורום קואצ'ינג זוגיות, אימון זוגי

מי היא "מלכת הכיתה"?

מלכת הכיתה היא ילדה כבת 9-12 , ברוב המקרים היא הילדה הכי יפה בכיתה, היא מודעת ליופיה ולהשפעתו על הסביבה. באופיה היא מנהיגה טבעית. רוב הבנות מעריצות אותה, אפילו סוגדות לה, בוודאי יראות מפניה. הן מבקשות לחסות בצילה וכך לזכות מפרורי הזוהר של המלכה הנערצת. הן מתחנפות אליה, משרתות אותה ומצפות למוצא פיה. הן רואות את גברברי הכיתה מחזרים אחריה, ואת שליטתה הנונשלנטית בהם. הן מוקסמות. למרבה הפלא, אף המורות נוהגות בה בהתחשבות יתרה ובכבוד. הן יודעות שהבנות שומעות לה יותר מאשר להן, על כן כדאי לשמור איתה על יחסים טובים.

את המסיבות הכיתתיות היא מנהלת ביד רמה, היא קובעת מי יהיו המוזמנים ומי יתכבד להישאר בביתו. בתום המסיבה הבנים ה"מקובלים" מלווים אותה לביתה. הם נראים כמו עדת דבורים סביב הדבורה המלכה.

בעבור רוב בנות הכיתה להיות מאנשי שלומה פירושו להיות הכי קרובות לצלחת, כלומר להיות מוזמנות למסיבות, להשתייך לעילית הכיתתית ולזכות בחיי חברה פעילים ומרתקים. בימינו, בעידן הפייסבוק, מתגברת משמעותית שליטתה של המלכה ב"נתיניה", היא יכולה לשלוט בהן אפילו מביתה, באמצעות כלי התקשורת למיניהם.

במהלך "שנות מלכותה", היא נוהגת בתמרון ופנקסנות ושולטת על "נתיניה" בשיטת "הפרד ומשול". אלו שמפירים את חוקיה עלולים להיות מוחרמים חברתית. הם לא יוזמנו למסיבות ואף אחד מבני הכתה לא ישוחח עימם עד שתתרצה.

המלכה מעוררת בקרב הבנות תחושות אמביבלנטיות של הערצה וקנאה. בקרב הבנים היא מקדמת את יצר החיזור שלהם וכן את תשוקתם המינית אליה. זאת ועוד, היא משמשת כמקור לא אכזב עבור הפנטזיות המיניות שלהם, כאשר הם מענגים את עצמם.

ברוב המקרים התופעה של מלכת הכיתה מסתיימת עם תום תקופת גיל ההתבגרות, מאידך היא עשויה להימשך עוד שנים רבות, אך בוורסיה אחרת, ובלבד שיתקיימו ארבעת התנאים הבאים:
1. שתהא לה אישיות ילדותית.
2. שיופיה לא ייגרע במהלך השנים.
3.שתהא ידוענית, או לפחות ידוענית של 'תכנית ריאליטי' כלשהיא.
4.שלא יאבד לה כשרון הפלירטוט עם הגבדים המחזרים אחריה.


בהתממש כל התנאים הללו ועוד מספר כישורים כגון: טיזינג, פלירטוטים, רמזים דו משמעותיים וכן טכניקה של קירוב והרחקה של המחזר הפוטנציאלי, עד שזה מתאהב בה ללא תקנה. היא למעשה ממשיכה להיות המלכה מול בן זוגה (אם יש לה בן זוג) ומול עדת מעריציה ומצייציה (טוויטר) נוח לה להיות נשואה לבן זוג שעסוק בענייניו, שמצבו הכלכלי איתן, שאינו שואל יותר מדי שאלות, אשר מקבל אותה על כל משובותיה, ואם הוא אף מבוגר ממנה בעשור או שניים, הוא אפילו סולח לה, מתוך מחשבה ותקווה שעם הבגרות וההזדקנות היא תרגע, והצורך שלה לריגושים יפחת ויילך.

אם היא בעלת כישרון כתיבה, היא תוכל אפילו לכתוב את ספר זיכרונותיה, שעשוי להיות "מעניין ומרתק" במיוחד,עד ש הספר "חמישים גוונים של אפור", והמשכו "חמישים גוונים של אופל" יחווירו למולו.

מאידך קיימת גם "מלכת כיתה" שונה, בחורה שלא היתה פופולארית בנעוריה, אולם כעבור שנים בגרה, יפתה והפכה נחשקת בקרב בני המין השני. באופן סטריאוטיפי מדובר בצעירה כבת 20+ לאחר לידה ראשונה, שההריון והלידה הוסיפו לה יופי ובשלות מינית.

היא נישאה בגיל צעיר יחסית לראשון שהציע לה נישואין (חשבה שזאת אהבה). הדימוי העצמי שלה בילדותה ובנעוריה היה של "ברווזון מכוער", שכן הגברברים בכיתתה לא התייחסו אליה. למרבית הפלא בבגרותה היא גבהה, רזתה והתחטבה.היא מקפידה על אימוני כושר, פנים נאות תמיד היו לה, אך לא הובחנו בעבר עקב היותן פנים שמנמנות. בבגרותה היא הפכה ל"ברבור יפה תואר", בעיקר בגלל לבושה הסקסי, שמבליט את שדיה ואת ישבנה ה"מעוצבים". היא למדה להתל בגברים ומעדיפה להשאיר אותם עם תקוות בלתי ממומשות.

ברגעי האמת שלה היא עדיין זוכרת כיצד היא וחברותיה העריצו את ה'מלכה' ואף קינאו בה, הן היו מוכנות לתת כל שביכולתן על מנת להיות במקומה. היא חייתה את חייה בתחושת החמצה, עד הרגע שגילתה את יכולתיה מול גברים ועד כמה קל לשלוט בהם דרך מיניותה המתפרצת. נישואיה (שאינם גרועים), אינם מספקים אותה משום בחינה, בוודאי לא מהבחינה המינית. שיא הנאתה מתמקדת בגברים שמתאהבים בה ונופלים "שדודים לרגליה".

<@ --- IMG_2 --- @>
כבר בסוף התיכון ובתקופת הצבא היא קלטה שגברים מחזרים אחריה ורוצים את קרבתה. בינה לבין עצמה היא עדיין הייתה הברווזון המכוער ולא הבינה ממה הם מתלהבים. בכנס המחזורים הראשון שנערך כ 10 שנים לאחר סיום התיכון, בהיותה בת 28 , היא הייתה בין היחידות שכבר הייתה נשואה, ואם לשניים, רוב חברותיה וגם מלכת הכיתה לא נישאו עדיין, חלקן שמנו, מלכת הכיתה איבדה מחינה ולא היתה יותר אטרקטיבית.

היא הפכה למוקד תשומת הלב של הערב. כולם רצו בחברתה, החמיאו לה על השינוי שחל בה (אפילו הבנות נדהמו). הגברים חיזרו אחריה (גם הגברים המכונים גברי אלפא) ואז נפל לה האסימון היא חזרה לאחר 10 שנים כברבור יפה תואר. לאחר שקלטה את השינוי החיצוני שחל בה, היא החלה לפצות את עצמה על שנות ילדותה המוחמצות, על היותה כמעט בלתי נראית.

העובדה שהיא נשואה אינה מכבידה על מצפונה, היא משתובבת, מפלרטטת, ומקפידה להראות אשה חסודה בעיני בן זוגה, שכן יש לה הרבה מה להפסיד אם היא 'תיתפס'.

כאשר היא כבר משתכנעת ביכולותיה ובהשפעתה על הגברים ובהיותה מחוזרת ונערצת, היא מתנהגת כמו אדם רעב שלא אכל מספר ימים. היא נוגסת מהחיים ככל יכולתה,מפתחת מספר מערכות במקביל, מתבשמת מהן, נסחפת לתוכן ומתמכרת אליהן שכן בעבורה הערצת המחזרים היא "טעם החיים".

היא יודעת בכישרון רב לתמרן בין כל המהמורות והמלכודות שעומדות בדרכה,היא חייבת, שהרי היא נשואה. היא יודעת שאם היא תאבד את השליטה בהפעלת הבלמים, היא עשויה לאבד את חייה הבטוחים שמאפשרים לה להיות "מלכת הכיתה" בבגרותה.

לכתבות נוספות בנושא יחסים:
לצאת מהארון ולספר להורים
איך לנהל רומן בעבודה ולהישאר בחיים?
יחסים: לפגוש את ההורים בפעם הראשונה
פלירטוט נעים: כיצד לפלרטט עם נשים?
יחסים: סרבנות מינית – אבחון וטיפול

מה היא המסקנה המתבקשת מהכתבה שלפניכם?

בני אדם בוגרים יודעים לדחות סיפוקים, לעיתים מחוסר ברירה. אצל חלק מאיתנו ישנה תחושה של החמצה, אם לא חווינו חוויות בעבר כמו שחוו מרבית חברינו. זכרונותינו, מאווינו, צרכינו, לא יתנו לנו מנוח אם פסחנו על חוויות שרצינו ודחינו בעבר בצעירותנו, על כן, יש כאלו שמשלימים אותן בגיל מאוחר, ולו רק על מנת לא לחיות עם טעם ההחמצה.

לפעמים אני נתקל בנשים וגברים בגילאיי 50 + שעושים את הטיול שלאחר הצבא, כי בזמנו הם לא יכלו, או בגברים שהיו בתוליים עד גיל 30 שלפתע נפתח להם הסכר והם לא יודעים גבולות בתאוותם ובתשוקתם המתפרצת, מול בת הזוג הראשונה שלהם, זו ששחררה אותם מבתוליהם.

"מלכת הכיתה" בבגרות היא דוגמה קלאסית למילוי החוסרים של נשים, בשל החוויה שנמנעה מהן בילדותן ובנעוריהן, ובשל התסכול של להיות בלתי נראית.

רוטרי יששכר סקסולוג ומטפל זוגי 03-5353464

* המידע המופיע כאן אינו מהווה המלצה לנקיטת הליך רפואי כזה או אחר. כל המסתמך על המידע המוצג עושה זאת על אחריותו בלבד. הגלישה בכפוף לתנאי השימוש באתר