איך לגדל ילדים עם מודעות לחיסכון?

חינוך כלכלי הוא כלי חשוב עבור הילדים, לא פחות משפה זרה או מיומנות חברתית. ההורים שחושפים את ילדיהם לנושאים הכלכליים, מאפשרים להם להתנסות בחיי היום יום במיומנויות של חיסכון, צרכנות נבונה ולהעריך את הכסף שניתן להם על-ידי ההורים להרשמה לחוגים, בילויים בשעות הפנאי וכדומה. הילדים לומדים מהוריהם, כמו בכל תחום אחר, כיצד לנהוג כאשר הם צופים במעשיהם ולא כאשר ההורים "מרצים להם" ולכן חשוב לחשוף את הילדים ממש מגיל צעיר לנושאים כספיים. נושאים אלה שמדוברים באופן שוטף בבית וקבלת ההחלטות היומיומית של ההורים הם השיעורים החשובים ביותר עבור עתידם הכלכלי של הילדים ולא יכולים להילמד במסגרת תוכנית מקוצרת בבית הספר.

למידע נוסף בנושא חינוך, הורים וילדים היכנסו לפורומים:
פורום הורים ומתבגרים, גיל ההתבגרות
פורום הורים לתינוקות, הורים לפעוטות
פורום טיפול משפחתי, קשר משפחתי
פורום פסיכולוגיה
פורום פסיכולוגיה ילדים

חינוך לחיסכון שלב ראשון

השלב הראשון בהוראת הנושאים הכלכליים בבית הוא שלכסף יש ערך. חשוב להראות לילדים שכאשר הכסף מושקע בתחום כלשהו הוא נעלם מהקופה. כאשר משתמשים במטבעות הילדים רואים איך הכסף "נעלם" ולומדים את השיעור החשוב ביותר בנושא, ברגע שהם רואים שההורים משתמשים בכרטיסי האשראי או בצ'קים הם נותנים לדמיונם להתפרע ומאמינים שיש כרטיס או דף שיכולים לקנות ככל העולה על רוחם-זהו מסר מוטעה שיכול לגרום לצרכנות בזבזנית בעתיד ויש להימנע ממנו עד כמה שניתן.

חינוך לחיסכון שלב שני

השלב השני הוא הבהרת ההבדלים בין הצרכים למותרות-בנושא זה חשוב להבהיר שכאשר הילד מבקש צעצוע חדש, בילוי וכדומה ניתן להסביר לו שהכסף מושקע קודם כל בדברים שהם צרכי המשפחה כגון: מזון, מגורים וכדומה ובכסף שנותר בוחרת המשפחה להשתמש לצרכי פנאי והסכום הזה הוא מוגבל. חשוב לבחור במילים שמובנות לילדים ולא להשתמש במילים צורמות כמו: "אנחנו לא יכולים להרשות לעצמנו לקנות את הצעצוע".

כאשר הילד שומע מילים חריפות כגון אלה הוא הופך למודאג וחש חרדה לעתיד משפחתו (היכן יגורו, האם יצטרך לעזוב את חבריו, לא יהיה לו אוכל וכדומה), אפשר להעביר מסר זהה במילים עדינות יותר כגון: "אבא ואמא החליטו להשקיע את הכסף בתחומים אחרים ואת הצעצוע נקנה בפעם אחרת".

חינוך לחיסכון שלב שלישי

השלב השלישי בחינוך הפיננסי הוא דמי כיס. ניתן להתחיל במתן דמי הכיס החל מגילאי 5-6 ולהקציב סכום שבועי נמוך וסימלי למטרה זו. דמי כיס מאתגרים את הילדים לתכנן את צעדיהם הכלכליים לאורך זמן (לחסוך למען קניה גדולה למשל) וגורמים להם להעריך את הכסף (ההמתנה לדמי הכיס והנראות של המטבעות).

חינוך לחיסכון שלב רביעי

השלב הרביעי הוא התרומה. חשוב ללמד את הילדים שלא לכולם יש את המזל להיות בעלי ממון ועלינו כיחידים לעזור להם ככל יכולתנו. כאשר הילדים רואים את ההורים תורמים מכספם מוצרים לחבילות השי לנזקקים למשל בחגים, הם מבינים שלמרות שמוצרים אלה יכלו להיות חלק מסל המזון הביתי ההורים החליטו שגם לאנשים זרים הזקוקים לכך מגיע שיהיו בביתם מוצרים אלה והם לומדים שיעור חשוב בערכים בשילוב החינוך הפיננסי, כאשר שפר מזלך ויש לך כסף עבור מותרות, הושט יד לאחרים.

לכתבות נוספות בנושא הורים וילדים:
מי משפיע על ילדינו במהלך גיל ההתבגרות?
בעיות גיל ההתבגרות – עצות להורים
בני נוער: כך תתמודדו עם גיל ההתבגרות
איך לדבר עם בני נוער על סקס?
דיכאון בגיל ההתבגרות: תסמינים וטיפול

חינוך לחיסכון שלב חמישי

שלב חמישי-פתיחת חשבון הבנק. חשוב להראות לילדים כיצד מתנהלת המערכת הכלכלית שהיא מחוץ לכותלי הבית וכיצד נכון להתנהל מולה. כאשר הילדים בוגרים מספיק ומתחילים לעבוד (גם בעבודות זוטרות כגון: בייביסיטר) ניתן להראות להם כיצד ניתן להרוויח מפרי עמלם: מהי תוכנית חיסכון, מהי ריבית, מה קורה כאשר חורגים ממסגרת המשיכה וכדומה. המפגש עם הבנקאי יגביר את תחושת העצמאות שלהם וגם ילמד אותם מושגים חדשים בעולם הפיננסי מגורם המוסמך לכך.

השלבים הושלמו וילדינו הם כבר חלק מהעולם הכלכלי, כאן רק מתחילה הדרך והשורשים שזרענו ישאו פרי בכל צעד של ילדינו: בביקור בקניון, בתכנון הטיול לחו"ל, בקניית דירה בבוא היום. אנו רק פתחנו בפניהם צוהר לעולם הכלכלי והיינו המדריכים שלהם וכעת עלינו להאמין שהם ידעו להשתמש בכל הידע שרכשו ממקור ראשון ואולי אף יעשו זאת טוב יותר מאיתנו.

הכותבת היא מטפלת משפחתית וזוגית 054-4758338

* המידע המופיע כאן אינו מהווה המלצה לנקיטת הליך רפואי כזה או אחר. כל המסתמך על המידע המוצג עושה זאת על אחריותו בלבד. הגלישה בכפוף לתנאי השימוש באתר